الاختبار الأول في التربية الإسلامية للفصل الأول، السنة الرابعة متوسط

الإجابة النموذجية للتمرين الأول (5 ن)

1. ﴿ ... فَأَنسَاهُمْ أَنفُسَهُمْ ۚ أُولَٰئِكَ هُمُ الْفَاسِقُونَ ﴾ (1 ن؛ 0.5 للإكمال و0.5 لسلامة الحفظ والرسم)
2. شرح الكلمات (0.5 ن لكل كلمة):

• اتَّقُوا: خافوا الله، وأطيعوه، واجتنبوا معصيته.
• لِغَدٍ: ليوم القيامة.
• مُتَصَدِّعًا: متشققًا متفتتًا.

3. (1 ن؛ 0.5 لكل فقرة)

• الأمر: ﴿ اتَّقُوا اللَّهَ ﴾ أو ﴿ وَلْتَنظُرْ نَفْسٌ مَّا قَدَّمَتْ لِغَدٍ ﴾.
• النهي: ﴿ وَلَا تَكُونُوا كَالَّذِينَ نَسُوا اللَّهَ ﴾.

4. (0.75 ن) لو كان الجبل على صلابته وعظمته يخشع ويتشقق من خشية الله عند نزول القرآن عليه، فالإنسان أولى بأن يخشع قلبه عند سماعه ويتدبر آياته ويعمل بها.
5. (0.75 ن؛ 0.25 للقيمة و0.5 للتطبيق) القيمة: محاسبة النفس والمراقبة. مثال التطبيق: أراجع أعمالي كل يوم، فأشكر الله على الخير وأتوب من التقصير وأجتهد في دراستي ولا أؤجل واجباتي. تقبل كل إجابة سليمة.

الإجابة النموذجية للتمرين الثاني (4 ن)

1. الراوي: الصحابي تميم بن أوس الداري رضي الله عنه. أخرجه الإمام مسلم. (0.5 ن؛ 0.25 + 0.25)
2. النصيحة: إخلاص القول والعمل والإرادة لمن تُوجَّه إليه، وإرادة الخير له وبيان ما ينفعه. (0.5 ن)
3. (1 ن؛ 0.5 لكل فقرة)

• النصيحة لكتاب الله: الإيمان به، وتلاوته وتدبره، والعمل بما فيه، والدفاع عنه.
• النصيحة لعامة المسلمين: إرشادهم إلى ما ينفعهم وتعليمهم الخير، والرحمة بهم، وكفّ الأذى عنهم، والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر بالحكمة.

4. (1.5 ن؛ 0.5 لكل موقف: 0.25 للحكم و0.25 للتعليل)

5. (0.5 ن) من الآداب: الإخلاص لله، أو الرفق واللين، أو السرية، أو اختيار الوقت المناسب، أو القول الحسن. تقبل أي إجابة صحيحة.

الإجابة النموذجية للتمرين الثالث (3 ن)

1. (0.5 ن؛ 0.25 + 0.25) وقع الصلح سنة 6 هـ. خرج النبي ﷺ ومعه نحو ألف وأربعمائة من الصحابة لأداء العمرة لا للقتال.
2. (1 ن؛ 0.5 لكل بند) تقبل بندان من البنود الآتية:

• وقف الحرب بين الطرفين عشر سنين.
• يرجع المسلمون هذا العام ويعتمرون في العام القادم.
• من جاء إلى المسلمين من قريش مسلمًا بغير إذن وليه يردّونه إلى قريش، ومن جاء قريشًا من المسلمين لا يردّونه.
• لكل قبيلة أن تدخل في عهد محمد ﷺ أو في عهد قريش.

3. (1 ن؛ 0.5 لكل نتيجة) تقبل نتيجتان من:

• اعتراف قريش بقوة المسلمين وكيانهم.
• الأمن الذي سمح بنشر الدعوة، فدخل الناس في الإسلام بأعداد كبيرة.
• إرسال الرسائل إلى الملوك والأمراء يدعوهم إلى الإسلام.
• التمهيد لفتح مكة. ونزلت سورة الفتح.

4. (0.5 ن) الحكمة وبعد النظر وتقديم المصلحة العامة وتفضيل السلم، والصبر والثقة بوعد الله وطاعة الله ورسوله حتى حين لا تظهر الحكمة. تقبل أي إجابة صحيحة.

الإجابة النموذجية للتمرين الرابع (3 ن)

1. (1 ن؛ 0.5 لكل تعريف)

• النصاب: الحد الأدنى من المال الذي إذا بلغه المالك وجبت فيه الزكاة.
• الحول: مرور سنة هجرية كاملة على ملك المال بعد بلوغه النصاب.

2. (1.5 ن)

• تجب الزكاة في ماله (0.5 ن)؛ لأنّ ماله $2\,000\,000 > 600\,000$ (بلغ النصاب) وقد حال عليه الحول.
• مقدار الزكاة (1 ن):

$$Z = 2\,000\,000 \times \frac{2.5}{100} = 50\,000 \text{ دج}$$
(0.5 ن للقانون والتعويض، 0.5 ن للنتيجة مع الوحدة)

3. (0.5 ن؛ 0.25 لكل مصرف) تقبل أي مصرفين من: الفقراء، المساكين، العاملين عليها، المؤلفة قلوبهم، في الرقاب، الغارمين، في سبيل الله، ابن السبيل.

الإجابة النموذجية للتمرين الخامس (5 ن)

نموذج لفقرة مقبولة:

يا رياض، الغشّ خيانة للأمانة وظلم للمجتهدين، وهو حرام لقول النبي ﷺ: «مَن غَشَّنا فليس منّا». ولا يجوز لك أن تسكت مجاملةً لصديقك، فقد قال ﷺ: «الدين النصيحة... ولعامة المسلمين». فاجلس مع أنيس على انفراد، وانصحه بلطف وسرّية، وبيّن له ضرر الغشّ وعاقبته، وذكّره بأن عليه أن يعتمد على جهده. ولا تتحدث عنه أمام الزملاء ولا تفضحه، فالمقصود الإصلاح لا التشهير. وإن لم يرجع فاستعن بالأستاذ أو بالمرشد التربوي بأسلوب رفيق. وتذكّر قوله تعالى: ﴿ اتَّقُوا اللَّهَ وَلْتَنظُرْ نَفْسٌ مَّا قَدَّمَتْ لِغَدٍ ﴾ وهذا يدعونا إلى محاسبة أنفسنا ومراقبة الله في السر والعلن، فالمتّقي لا يغشّ ولا يرضى بالغشّ، ويحرص على أن يقدّم لغده عملًا صالحًا.

سلّم التنقيط (5 ن):

• الفهم وتحديد الموقف (1 ن): تحريم الغشّ ووجوب عدم السكوت، وتقديم النصيحة لأنيس بالحكمة.
• توظيف الشواهد (2 ن):
• 1 ن لتوظيف حديث «الدين النصيحة» توظيفًا مناسبًا (الاستشهاد بجزء منه وربطه بالموقف).
• 1 ن لتوظيف الآية 18 من سورة الحشر (أو الآية 19)، وربطها بمحاسبة النفس والتقوى.
• سلامة اللغة (1 ن): سلامة الأسلوب، وخلوّ الفقرة من الأخطاء النحوية والإملائية (يخصم 0.25 ن عن كل ثلاثة أخطاء).
• الانسجام وحسن العرض (1 ن): تسلسل الأفكار، وعدد الأسطر من 6 إلى 8، ونظافة الورقة.

تقبل كل صياغة سليمة تحقق التعليمة.