الفرض الأول في اللغة الأجنبية الثالثة للفصل الأول، السنة الثالثة ثانوي (لغات أجنبية)
المدة: 1 hora المحاور: El medio ambiente y la ecología: campañas de reciclaje en el instituto, El presente de subjuntivo con expresiones de necesidad, deseo y duda, El imperativo afirmativo y negativo, Contraste entre pretérito indefinido e imperfecto, Los conectores de causa, consecuencia y oposición, Expresión escrita: dar consejos y escribir un artículo breve
Comprensión del texto (8 puntos)
Texto: Un instituto sin plástico
En el instituto «Ibn Khaldoun» de Orán, un grupo de alumnos de tercer año ha puesto en marcha una campaña para reducir el plástico. Todo empezó el año pasado, cuando la profesora de ciencias, la señora Nadia, pidió a sus alumnos que contaran las botellas que se tiraban en el patio durante una semana. Los resultados sorprendieron a todos: ¡más de 1200 botellas!
Entonces, Karim, el delegado de la clase, propuso instalar contenedores de colores y vender botellas reutilizables a 150 dinares. Al principio, algunos compañeros se burlaron de la idea porque pensaban que nadie iba a participar. Sin embargo, después de dos meses, la cantidad de basura bajó casi a la mitad. Hoy el director quiere que otros institutos de la ciudad copien el proyecto.
Karim dice: «Es necesario que todos nos comprometamos. Si cada uno hace un pequeño gesto, el planeta lo agradecerá».
Preguntas
- Di si las afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) y justifica con una frase del texto. (1,5 puntos: 0,5 por afirmación)
- a) La campaña empezó este año.
- b) Los alumnos contaron las botellas durante una semana.
- c) La cantidad de basura aumentó después de dos meses.
- ¿Qué pidió la profesora a sus alumnos? (1 punto)
- ¿Qué dos cosas propuso Karim? (1,5 puntos)
- ¿Cómo reaccionaron algunos compañeros al principio? ¿Por qué? (1 punto)
- Busca en el texto la palabra o expresión que corresponde a cada definición. (1,5 puntos: 0,5 por respuesta)
- a) Cosas que se tiran porque ya no sirven.
- b) Se rieron de algo o de alguien.
- c) Al comienzo.
- ¿Estás de acuerdo con la frase de Karim? Justifica tu respuesta en dos o tres frases. (1,5 puntos)
الحل وسلم التنقيط
Comprensión del texto (8 puntos)
- (1,5 puntos)
- a) Falso (0,25). Justificación: «Todo empezó el año pasado» (0,25).
- b) Verdadero (0,25). Justificación: «las botellas que se tiraban en el patio durante una semana» (0,25).
- c) Falso (0,25). Justificación: «la cantidad de basura bajó casi a la mitad» (0,25).
- La profesora pidió a sus alumnos que contaran las botellas que se tiraban en el patio durante una semana. (1 punto) Se acepta una formulación equivalente: 0,5 por la idea de contar botellas y 0,5 por el lugar o el tiempo.
- Karim propuso instalar contenedores de colores (0,75) y vender botellas reutilizables a 150 dinares (0,75). (Total 1,5 puntos)
- Algunos compañeros se burlaron de la idea (0,5) porque pensaban que nadie iba a participar (0,5). (Total 1 punto)
- (1,5 puntos)
- a) la basura (0,5)
- b) se burlaron (0,5)
- c) al principio (0,5)
- Respuesta personal. (1,5 puntos)
- Postura clara: 0,5.
- Justificación coherente: 0,5.
- Corrección de la lengua: 0,5.
Ejemplo: «Sí, estoy de acuerdo con Karim porque la protección del medio ambiente es responsabilidad de todos. Si cada alumno recicla en casa y en el instituto, la ciudad estará más limpia.»
Lengua (6 puntos)
- Conjuga los verbos entre paréntesis en presente de subjuntivo. (2 puntos: 0,5 por verbo)
- a) Es necesario que todos nosotros (reciclar) más.
- b) La profesora pide que los alumnos (apagar) las luces.
- c) Quiero que tú (traer) tu botella mañana.
- d) Dudo que el proyecto (fracasar).
- Pon los verbos en imperativo. (1,5 puntos: 0,5 por verbo)
- a) (tú, usar) siempre una botella reutilizable.
- b) (tú, no tirar) papeles al suelo.
- c) (vosotros, cerrar) el grifo.
- Completa con el pretérito indefinido o el imperfecto de los verbos entre paréntesis. (1,5 puntos: 0,5 por verbo)
El año pasado la profesora (pedir) a los alumnos que contaran las botellas. Mientras ellos (contar) , el director (entrar) __ en el patio.
- Completa con un conector: porque, por eso, sin embargo, aunque. (1 punto: 0,5 por respuesta)
- a) Karim es el delegado; __ presentó la idea a la clase.
- b) Algunos dudaban del proyecto; __, funcionó muy bien.
الحل وسلم التنقيط
Lengua (6 puntos)
- (2 puntos: 0,5 por respuesta)
- a) reciclemos
- b) apaguen
- c) traigas
- d) fracase
- (1,5 puntos: 0,5 por respuesta)
- a) Usa siempre una botella reutilizable.
- b) No tires papeles al suelo.
- c) Cerrad el grifo.
- (1,5 puntos: 0,5 por respuesta)
El año pasado la profesora pidió a los alumnos que contaran las botellas. Mientras ellos contaban, el director entró en el patio.
- (1 punto: 0,5 por respuesta)
- a) por eso
- b) sin embargo
Expresión escrita (6 puntos)
Eres miembro del club de ecología de tu instituto. Escribe un artículo de 80 a 100 palabras para el periódico del centro. (6 puntos)
- Presenta una acción que tu instituto hace o puede hacer para proteger el medio ambiente.
- Da tres consejos a tus compañeros: usa el imperativo al menos una vez y una expresión con subjuntivo (por ejemplo: es importante que…).
- Termina con una frase para animar a los lectores.
Criterios: adecuación al tema y a la consigna (2 puntos); organización y coherencia (1 punto); corrección gramatical (2 puntos); vocabulario y ortografía (1 punto).
الحل وسلم التنقيط
Expresión escrita (6 puntos)
Modelo de respuesta (aprox. 90 palabras):
Cuidemos nuestro instituto
En nuestro instituto, el club de ecología ha instalado contenedores para separar el papel y el plástico. Es una buena iniciativa, pero necesitamos la ayuda de todos. Por eso, os doy tres consejos. Primero, no tiréis la basura al suelo. Segundo, es importante que cada alumno traiga una botella reutilizable de su casa. Tercero, apagad las luces cuando salgáis de clase. Además, el club organizará una jornada de limpieza en el patio cada mes. Si cuidamos el instituto, también cuidamos nuestro futuro. ¡Participad y marcad la diferencia!
Criterios de calificación (6 puntos):
- Adecuación al tema y a la consigna (2 puntos):
- Presenta una acción del instituto: 0,5.
- Da tres consejos: 1.
- Incluye una frase final: 0,5.
- Organización y coherencia (1 punto): introducción, desarrollo y cierre (0,5); uso de conectores (0,5).
- Corrección gramatical (2 puntos): uso del imperativo (0,75); uso del subjuntivo (0,75); concordancia y tiempos verbales (0,5).
- Vocabulario y ortografía (1 punto): léxico variado del medio ambiente (0,5); ortografía y puntuación (0,5).
Se descuenta hasta 1 punto si el texto tiene menos de 60 palabras o es una copia del texto de la prueba.