درسdz

السنة الثالثة متوسط · العلوم الفيزيائية · الفصل الأول

الفرض الأول في العلوم الفيزيائية للفصل الأول، السنة الثالثة متوسط

المدة: ساعة واحدة (60 دقيقة) المحاور: النموذج البسيط للذرة: مكوّنات الذرة، العدد الذري والعدد الكتلي، شحنة النواة، التوزيع الإلكتروني (الطبقات K وL وM)، الشاردة الناتجة عن الذرة، المحاليل الشاردية: الناقلية الكهربائية وحركة الشوارد، الكشف عن بعض الشوارد (Cl^-، Fe^{3+}) ومعادلة الترسيب

التمرين الأول: ذرة الكلور (7 نقاط)

يُستعمل الكلور في تعقيم مياه الشرب في محطات المعالجة. يُرمز إلى نواة ذرة الكلور بالرمز $^{35}_{17}\text{Cl}$.

المعطيات:

  • الشحنة الابتدائية: $e = 1{,}6\times10^{-19}\ \text{C}$
  1. أعطِ تركيب ذرة الكلور (عدد البروتونات، عدد النيوترونات، عدد الإلكترونات). (1,5 ن)
  2. اكتب التوزيع الإلكتروني لذرة الكلور، ثم حدّد عدد الإلكترونات في طبقتها الخارجية. (1,5 ن)
  3. احسب شحنة نواة ذرة الكلور. (1,5 ن)
  4. تكتسب ذرة الكلور إلكترونًا واحدًا فتتحول إلى شاردة.
  • أ) اكتب رمز هذه الشاردة وحدّد نوعها (موجبة أم سالبة) مع التعليل. (1,5 ن)
  • ب) اكتب توزيعها الإلكتروني. (1 ن)
الحل وسلم التنقيط

حل التمرين الأول (7 ن)

1. (1,5 ن)

  • عدد البروتونات $= Z = 17$ (0,5)
  • عدد النيوترونات $= A - Z = 35 - 17 = 18$ (0,5)
  • الذرة معتدلة كهربائيًا، إذن عدد الإلكترونات = عدد البروتونات $= 17$ (0,5)

2. (1,5 ن)

  • التوزيع الإلكتروني: $(\text{K})^{2}(\text{L})^{8}(\text{M})^{7}$ (1)
  • عدد الإلكترونات في الطبقة الخارجية (M) هو 7 (0,5)

3. (1,5 ن)
$$q = Z\times e = 17\times 1{,}6\times10^{-19} = 2{,}72\times10^{-18}\ \text{C}$$
(القانون 0,5، التطبيق العددي 0,5، الوحدة 0,5)

4. (2,5 ن)

  • أ) الشاردة هي $\text{Cl}^{-}$ (0,5). هي شاردة سالبة (0,5) لأن الذرة اكتسبت إلكترونًا فصار عدد الإلكترونات (18) أكبر من عدد البروتونات (17) (0,5).
  • ب) التوزيع الإلكتروني: $(\text{K})^{2}(\text{L})^{8}(\text{M})^{8}$ (1)

لم تفهم؟ اطلب من المعلم الذكي شرح هذا التمرين

التمرين الثاني: الكشف عن الشوارد (6 نقاط)

في حصة الأعمال المخبرية، أعطى الأستاذ نوفل لتلميذه ياسين محلولًا مجهولًا $(S)$ شفافًا ليحدّد شوارده. أجرى ياسين الاختبارين التاليين:

الاختبارالكاشف المضاف إلى جزء من المحلول $(S)$الملاحظة
1محلول هيدروكسيد الصوديوم $(\text{Na}^{+}+\text{HO}^{-})$راسب بلون الصدأ (بني محمر)
2محلول نترات الفضة $(\text{Ag}^{+}+\text{NO}_3^{-})$راسب أبيض يسودّ عند تعرضه للضوء
  1. استنتج الشاردتين الموجودتين في المحلول $(S)$ مع كتابة رمز كل منهما. (2 ن)
  2. اكتب الصيغة الشاردية للمحلول $(S)$ مع التعليل. (1,5 ن)
  3. اكتب المعادلة الشاردية لتفاعل الترسيب في الاختبار 1، ثم تحقّق من احتفاظها بالشحنة الكهربائية. (2,5 ن)
الحل وسلم التنقيط

حل التمرين الثاني (6 ن)

1. (2 ن)

  • الاختبار 1: الراسب بلون الصدأ يدل على وجود شاردة الحديد III $\text{Fe}^{3+}$ (1)
  • الاختبار 2: الراسب الأبيض الذي يسودّ في الضوء يدل على وجود شاردة الكلور $\text{Cl}^{-}$ (1)

2. (1,5 ن)
المحلول معتدل كهربائيًا: شاردة $\text{Fe}^{3+}$ تحمل 3 شحنات موجبة، فتلزم 3 شوارد $\text{Cl}^{-}$ لتعديلها. (0,75)
الصيغة الشاردية: $(\text{Fe}^{3+}+3\text{Cl}^{-})$ (0,75)

3. (2,5 ن)
$$\text{Fe}^{3+}+3\,\text{HO}^{-}\longrightarrow \text{Fe(OH)}_3$$
(المعادلة صحيحة وموزونة 1,5)
التحقق: مجموع الشحنات في الطرف الأول $= +3 + 3\times(-1) = 0$، والراسب معتدل شحنته $0$، إذن الشحنة محفوظة. (1)

لم تفهم؟ اطلب من المعلم الذكي شرح هذا التمرين

الوضعية الإدماجية: ناقلية المحاليل (7 نقاط)

أرادت التلميذة أمينة التحقق من قدرة بعض السوائل على إيصال التيار الكهربائي. ركّبت دارة كهربائية على التسلسل تضم مولدًا ومصباحًا وأمبيرمترًا ومسريين من الغرافيت، وغمرت المسريين في كل سائل على حدة. سجّلت النتائج في الجدول:

السائلحالة المصباحشدة التيار $I$
ماء مقطرمنطفئ$0$
محلول السكرمنطفئ$0$
ماء الحنفيةيضيء بشكل ضعيف$0{,}02\ \text{A}$
محلول كلور الصوديوم $(\text{Na}^{+}+\text{Cl}^{-})$يضيء بقوة$0{,}15\ \text{A}$
  1. صنّف السوائل الأربعة إلى ناقلة وغير ناقلة للتيار الكهربائي، ثم فسّر لماذا لا ينقل محلول السكر التيار الكهربائي. (2 ن)
  2. في محلول كلور الصوديوم، حدّد حاملات الشحنة الكهربائية، ثم اذكر اتجاه حركة كل منها بالنسبة إلى المسرى الموجب والمسرى السالب. (2 ن)
  3. أضافت أمينة كمية أخرى من ملح كلور الصوديوم إلى محلول كلور الصوديوم مع بقاء الدارة على حالها.
  • أ) ماذا تتوقع أن تصبح عليه قراءة الأمبيرمتر؟ علّل. (1,5 ن)
  • ب) أضافت بعد ذلك قطرات من محلول نترات الفضة إلى ماء الحنفية فظهر تعكّر أبيض خفيف. ما الشاردة التي تأكدت من وجودها في ماء الحنفية؟ اكتب المعادلة الشاردية للتفاعل الحاصل. (1,5 ن)
الحل وسلم التنقيط

حل الوضعية الإدماجية (7 ن)

1. (2 ن)

  • السوائل الناقلة: ماء الحنفية ومحلول كلور الصوديوم (0,5 + 0,5)
  • السوائل غير الناقلة: الماء المقطر ومحلول السكر (0,5)
  • التفسير: السكر مادة جزيئية، لا يحتوي محلوله على شوارد (لا توجد حاملات شحنة حرة)، فلا يمرّ التيار. (0,5)

2. (2 ن)

  • حاملات الشحنة: الشوارد $\text{Na}^{+}$ (موجبة) و $\text{Cl}^{-}$ (سالبة). (1)
  • شوارد $\text{Na}^{+}$ تتحرك نحو المسرى السالب (0,5)، وشوارد $\text{Cl}^{-}$ تتحرك نحو المسرى الموجب (0,5).

3. (3 ن)

  • أ) تزداد قراءة الأمبيرمتر (تصبح أكبر من $0{,}15\ \text{A}$). (0,75) التعليل: إضافة الملح تزيد عدد الشوارد في المحلول، فيزداد عدد حاملات الشحنة وتزداد الناقلية. (0,75)
  • ب) الشاردة المتأكد من وجودها هي شاردة الكلور $\text{Cl}^{-}$ (0,5). المعادلة: $\text{Ag}^{+}+\text{Cl}^{-}\longrightarrow \text{AgCl}$ (1) (الراسب كلور الفضة).

لم تفهم؟ اطلب من المعلم الذكي شرح هذا التمرين

وثيقة أصلية من إعداد درس dz، روجعت قبل النشر مراجعة مستقلة بتاريخ 2026-10-18. كيف نعدّ المحتوى

أبلغ عن خطأ في هذه الصفحة