درسdz

السنة الرابعة ابتدائي · الرياضيات · الفصل الأول

الاختبار الأول في الرياضيات للفصل الأول، السنة الرابعة ابتدائي

المدة: ساعة واحدة المحاور: الأعداد الطبيعية التي تقل عن 1000000: قراءتها وكتابتها ومقارنتها وترتيبها وتأطيرها، القيمة المكانية للأرقام، الجمع والطرح، الضرب في عدد من رقم أو رقمين والضرب في 10 و100، التعامد والتوازي، المستطيل ومحيطه، حل مشكلات

التمرين الأول: الأعداد الطبيعية (3 نقاط)

  1. اكتب بالأرقام العدد: ثلاثمائة وخمسة وأربعون ألفا وسبعمائة واثنا عشر. (0,5 ن)
  2. اكتب بالحروف العدد: $80\,305$. (0,5 ن)
  3. رتب الأعداد التالية ترتيبا تصاعديا (من الأصغر إلى الأكبر): (1 ن)

$$45\,120 \quad ; \quad 45\,021 \quad ; \quad 54\,012 \quad ; \quad 45\,210$$

  1. في العدد $372\,645$: (1 ن)
  • ما هو رقم المئات؟ (0,25 ن)
  • كم ألفا في هذا العدد؟ (0,25 ن)
  • أطّر العدد بين مضاعفين متتاليين للعدد $10\,000$: $\ldots\ldots < 372\,645 < \ldots\ldots$ (0,5 ن)
الحل وسلم التنقيط

حل التمرين الأول (3 نقاط)

  1. العدد بالأرقام: $345\,712$ (0,5 ن)
  2. العدد بالحروف: ثمانون ألفا وثلاثمائة وخمسة. (0,5 ن)
  3. الترتيب التصاعدي: (1 ن)

$$45\,021 < 45\,120 < 45\,210 < 54\,012$$

  • (0,5 ن) إذا كان العدد الأكبر $54\,012$ والأصغر $45\,021$ في موضعيهما الصحيحين.
  • (0,5 ن) لترتيب العددين الباقيين ترتيبا صحيحا.
  1. (1 ن)
  • رقم المئات في $372\,645$ هو $6$. (0,25 ن)
  • في العدد $372\,645$ يوجد $372$ ألفا. (0,25 ن)
  • التأطير: $370\,000 < 372\,645 < 380\,000$ (0,5 ن) (0,25 ن لكل حد صحيح).

لم تفهم؟ اطلب من المعلم الذكي شرح هذا التمرين

التمرين الثاني: العمليات (2,5 نقطة)

  1. أنجز العمليات التالية بوضع العملية في العمود (اكتب العملية كاملة):
  • $48\,635 + 27\,489$ (0,5 ن)
  • $90\,000 - 36\,472$ (0,5 ن)
  • $346 \times 8$ (0,5 ن)
  • $407 \times 25$ (0,5 ن)
  1. احسب ذهنيا واكتب النتيجة فقط: $53 \times 10 = \ldots$ و $53 \times 100 = \ldots$ (0,5 ن)
الحل وسلم التنقيط

حل التمرين الثاني (2,5 نقطة)

  1. (2 ن)
  • $48\,635 + 27\,489 = 76\,124$ (0,5 ن): 0,25 ن للطريقة (وضع العملية مع الاحتفاظ) و0,25 ن للنتيجة.
  • $90\,000 - 36\,472 = 53\,528$ (0,5 ن): 0,25 ن للطريقة و0,25 ن للنتيجة.
  • $346 \times 8 = 2\,768$ (0,5 ن): 0,25 ن للطريقة و0,25 ن للنتيجة.
  • $407 \times 25 = 10\,175$ (0,5 ن): لأن $407 \times 5 = 2\,035$ و$407 \times 20 = 8\,140$ ومجموعهما $10\,175$. (0,25 ن للطريقة و0,25 ن للنتيجة)
  1. $53 \times 10 = 530$ (0,25 ن) و $53 \times 100 = 5\,300$ (0,25 ن)

لم تفهم؟ اطلب من المعلم الذكي شرح هذا التمرين

التمرين الثالث: الهندسة (2 نقطتان)

  1. ارسم بالمسطرة والمثلث القائم (أو الكوس) المستطيل $ABCD$ الذي فيه $AB = 6\text{ cm}$ و $BC = 3\text{ cm}$. (1 ن)
  2. أتمم بالرمز المناسب ($\perp$ أو $\parallel$): (0,5 ن)
  • $(AB) \ldots (DC)$
  • $(AB) \ldots (BC)$
  1. احسب محيط المستطيل $ABCD$. (0,5 ن)
الحل وسلم التنقيط

حل التمرين الثالث (2 نقطتان)

  1. رسم المستطيل $ABCD$: (1 ن)
  • رسم الضلع $[AB]$ بطول $6\text{ cm}$ ثم زاوية قائمة عند $A$ و$B$ (0,5 ن)
  • تعيين $D$ و$C$ على بعد $3\text{ cm}$ من $A$ و$B$ ثم وصل $[DC]$ مع التسمية الصحيحة (0,5 ن)
  1. (0,5 ن)
  • $(AB) \parallel (DC)$ (0,25 ن)
  • $(AB) \perp (BC)$ (0,25 ن)
  1. المحيط $= (6 + 3) \times 2 = 18\text{ cm}$. (0,5 ن) (0,25 ن للطريقة و0,25 ن للنتيجة مع الوحدة)

لم تفهم؟ اطلب من المعلم الذكي شرح هذا التمرين

الوضعية الإدماجية: مكتبة المدرسة (2,5 نقطة)

اشترت مدرسة الشهيد عمر بن يوسف بولاية قسنطينة لمكتبتها 15 صندوقا من الكتب، يحتوي كل صندوق على 24 كتابا، وثمن الصندوق الواحد $3\,500$ دج. كانت المكتبة تملك قبل الشراء $1\,250$ كتابا. دفع مدير المدرسة للبائع مبلغ $60\,000$ دج.

  1. كم كتابا اشترت المدرسة؟ (0,75 ن)
  2. كم أصبح عدد كتب المكتبة؟ (0,5 ن)
  3. ما ثمن الكتب التي اشتُريت؟ (0,75 ن)
  4. كم دينارا أعاد البائع للمدير؟ (0,5 ن)
الحل وسلم التنقيط

حل الوضعية الإدماجية (2,5 نقطة)

  1. عدد الكتب المشتراة: $15 \times 24 = 360$ كتابا. (0,75 ن) (0,5 ن للعملية و0,25 ن للنتيجة والجملة)
  2. عدد كتب المكتبة الآن: $1\,250 + 360 = 1\,610$ كتب. (0,5 ن)
  3. ثمن الكتب: $15 \times 3\,500 = 52\,500$ دج. (0,75 ن) (0,5 ن للعملية و0,25 ن للنتيجة مع الوحدة)
  4. المبلغ الذي أعاده البائع: $60\,000 - 52\,500 = 7\,500$ دج. (0,5 ن)

لم تفهم؟ اطلب من المعلم الذكي شرح هذا التمرين

وثيقة أصلية من إعداد درس dz، روجعت قبل النشر مراجعة مستقلة بتاريخ 2026-10-18. كيف نعدّ المحتوى

أبلغ عن خطأ في هذه الصفحة