الاختبار الأول في التربية المدنية للفصل الأول، السنة الرابعة متوسط

الإجابة النموذجية للتمرين الأول (4 نقاط)

1. خاطئة (0.5). التصحيح (0.5): الديمقراطية تعني حكم الشعب نفسه بنفسه، إذ يختار المواطنون من يمثلهم ويشاركون في اتخاذ القرار.
2. صحيحة (1).
3. خاطئة (0.5). التصحيح (0.5): التعددية الحزبية تعني وجود عدة أحزاب سياسية تتنافس بطرق سلمية وقانونية على خدمة المصلحة العامة، ولا يحتكر حزب واحد الحياة السياسية.
4. خاطئة (0.5). التصحيح (0.5): الاقتراع السري يعني أن يختار الناخب بحرية ودون أن يعلم أحد باختياره، فيضع ورقته في الصندوق دون إعلانها.

الإجابة النموذجية للتمرين الثاني (4 نقاط)

1. التصنيف (3 نقاط، 0.5 لكل عمل):

2. التعليل (1 نقطة):

• يمنع الفصل بين السلطات تركيز الحكم في يد جهة واحدة وإساءة استعمال السلطة (0.5).
• يضمن الفصل حماية حقوق المواطنين وحرياتهم، ويجعل كل سلطة تراقب الأخرى وتحدّ من تجاوزاتها، فيتحقق العدل ويسود القانون (0.5).

تقبل كل إجابة صحيحة مماثلة.

الإجابة النموذجية للتمرين الثالث (4 نقاط)

1. شرطا الناخب (1 نقطة، 0.5 لكل شرط):

• بلوغ سن 18 سنة (بلغ ياسين 19 سنة).
• التسجيل في القائمة الانتخابية، والحصول على بطاقة الناخب.

2. مظهران من مظاهر النزاهة والشفافية (1 نقطة، 0.5 لكل مظهر)، يكفي ذكر اثنين مما يأتي:

• التحقق من هوية الناخب.
• المعزل وسرية الاختيار.
• الصندوق الشفاف.
• حضور ممثلي القوائم المتنافسة.
• إعلان نتائج الفرز علنًا.

3. المقصود بالتعددية (1 نقطة): وجود عدة قوائم ومرشحين وبرامج مختلفة يتنافسون بحرية، ويختار الناخب من بينها ما يراه مناسبًا (1). ويمكن قبول: تنوع الآراء والاتجاهات السياسية.
4. السلوك وأهميته (1 نقطة):

• السلوك (0.5): احترام نتائج الانتخابات وتهنئة الفائز، أو التعاون معه لخدمة المصلحة العامة.
• الأهمية (0.5): يعبّر عن احترام إرادة الشعب ويحافظ على الاستقرار والتداول السلمي على المسؤولية.

الإجابة النموذجية للوضعية الإدماجية (8 نقاط)

1. التصرفان المخالفان لمبادئ الديمقراطية (نقطتان):

• وعد ريان بتوزيع الحلويات مقابل الأصوات (0.5): هذا شراء للأصوات، ويمنع الناخب من الاختيار الحر على أساس البرنامج (0.5).
• منع زميل من الكلام لأنه يؤيد المرشحة المنافسة (0.5): هذا مساس بحرية التعبير وعدم احترام للرأي الآخر (0.5).
• يقبل أيضًا التصويت برفع الأيدي لأنه يخالف سرية الاقتراع، إذا ذُكر مع التعليل.

2. القواعد والإجراءات المقترحة (3 نقاط، 1 لكل إجراء صحيح):

• اعتماد الاقتراع السري باستعمال أوراق تصويت وصندوق (1).
• تشكيل لجنة مشرفة محايدة من التلاميذ بإشراف الأستاذ، تتحقق من القائمة وتشرف على الفرز، ويحضر الفرز ممثل عن كل مرشح (1).
• منح المرشحين فرصًا متساوية لعرض برامجهم، وضمان حرية النقاش وتحريم الوعود المادية، وإعلان النتيجة علنًا وقبولها (1).

تقبل كل إجراءات أخرى صحيحة (مثل: حق كل تلميذ في التصويت مرة واحدة فقط).

3. الفقرة (3 نقاط):

• وجاهة المضمون (1 نقطة): الدعوة إلى المشاركة وبيان أهميتها، والدعوة إلى احترام النتائج.
• توظيف المصطلحات توظيفًا سليمًا (1 نقطة): تمنح النقطة كاملة عند توظيف ثلاثة مصطلحات فأكثر، و0.5 عند توظيف مصطلحين، و0.25 عند توظيف مصطلح واحد.
• سلامة اللغة وانسجام الأفكار والالتزام بالطول المطلوب (1 نقطة).

نموذج فقرة:

زملائي الأعزاء، إن المشاركة في الانتخابات حق وواجب في آن واحد، فهي تعبّر عن سيادة الشعب وتمنحنا فرصة اختيار من يمثلنا. وتقوم الديمقراطية على التعددية التي تتيح للمرشحين عرض برامجهم بحرية، وعلى احترام الرأي الآخر حتى لو خالف رأينا. لذلك علينا أن نصوّت بنزاهة دون انتظار مقابل، وأن نقبل النتيجة بروح رياضية، ونتعاون مع المندوب الفائز لخدمة قسمنا ومدرستنا.