الفرض الأول في العلوم الإسلامية للفصل الأول، السنة الثالثة ثانوي (علوم تجريبية)
المدة: ساعة واحدة المحاور: تفسير آيتين من سورة الحجرات: الأخوة الإيمانية ووحدة الأصل الإنساني (الآيتان 10 و13)، الربا: مفهومه وأنواعه وحكمه وأضراره، الإيمان بالقضاء والقدر: مفهومه ومراتبه وثمراته، التمويل المشروع والأخذ بالأسباب (وضعية إدماجية)
التمرين الأول: التفسير (6 نقاط) (6 نقاط)
قال الله تعالى:
﴿إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ فَأَصْلِحُوا بَيْنَ أَخَوَيْكُمْ وَاتَّقُوا اللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ﴾ [الحجرات: 10]
﴿يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَىٰ وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا ۚ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ ۚ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ﴾ [الحجرات: 13]
الأسئلة:
- اشرح معنى الكلمتين: «شُعُوبًا»، «لِتَعَارَفُوا». (1 ن)
- ما الحكمة من جعل الناس شعوبًا وقبائل حسب الآية 13؟ (1 ن)
- ما هو معيار التفاضل بين الناس في الإسلام؟ وماذا يترتب على ذلك في موقف الإسلام من العنصرية؟ (1 ن)
- استخرج من الآية 10 أمرين إلهيين، ثم اذكر الثمرة المترتبة على امتثالهما. (1 ن)
- اذكر مظهرين من مظاهر الأخوة والتكافل في المجتمع الجزائري، غير «التويزة». (1 ن)
- استنتج من الآيتين معًا ثلاث قيم يجب أن يتحلى بها المجتمع المسلم. (1 ن)
الحل وسلم التنقيط
حل التمرين الأول (6 نقاط)
- معنى الكلمتين: (1 ن)
- «شعوبًا»: الجماعات والأمم الكبيرة التي تتفرع إلى قبائل. (0.5 ن)
- «لتعارفوا»: ليعرف بعضكم بعضًا ويتواصل بعضكم مع بعض. (0.5 ن)
- الحكمة من جعل الناس شعوبًا وقبائل: التعارف بين البشر وما يقتضيه من تواصل وتعاون، لا التفاخر ولا التنازع. (1 ن: 0.5 لذكر التعارف، و0.5 لبيان مقتضاه من تواصل وتعاون أو لنفي التفاخر والتنازع)
- معيار التفاضل: التقوى، لقوله تعالى ﴿إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ﴾. (0.5 ن) ولذلك يرفض الإسلام العنصرية بسبب اللون أو الجنس أو النسب، لأن الناس جميعًا من أصل واحد. (0.5 ن)
- الأمران: (1 ن)
- ﴿فَأَصْلِحُوا بَيْنَ أَخَوَيْكُمْ﴾ (0.25 ن)
- ﴿وَاتَّقُوا اللَّهَ﴾ (0.25 ن)
- الثمرة: نيل رحمة الله ﴿لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ﴾. (0.5 ن)
- مظهران من مظاهر الأخوة والتكافل (أي مظهرين صحيحين غير التويزة): الصلح بين المتخاصمين بواسطة الأعيان، زيارة المريض، إطعام الفقير والتبرع في المناسبات، التضامن مع المنكوبين، كفالة اليتيم… (0.5 ن لكل مظهر)
- ثلاث قيم (أي ثلاث قيم صحيحة): الأخوة الإيمانية، الإصلاح بين الناس، التقوى، المساواة بين البشر، التعارف والتعاون، نبذ العصبية والتفاخر. (0.25 ن لكل قيمة، و0.25 ن لسلامة الربط بالآيتين معًا)
التمرين الثاني: الفقه – الربا (4 نقاط) (4 نقاط)
جاء في الحديث الشريف عن عبادة بن الصامت رضي الله عنه أن النبي ﷺ قال: «الذَّهَبُ بِالذَّهَبِ، وَالْفِضَّةُ بِالْفِضَّةِ، وَالْبُرُّ بِالْبُرِّ، وَالشَّعِيرُ بِالشَّعِيرِ، وَالتَّمْرُ بِالتَّمْرِ، وَالْمِلْحُ بِالْمِلْحِ، مِثْلًا بِمِثْلٍ، سَوَاءً بِسَوَاءٍ، يَدًا بِيَدٍ، فَإِذَا اخْتَلَفَتْ هَذِهِ الأَصْنَافُ فَبِيعُوا كَيْفَ شِئْتُمْ إِذَا كَانَ يَدًا بِيَدٍ» (رواه مسلم).
- عرّف الربا في الاصطلاح الشرعي. (1 ن)
- انقل الجدول الآتي على ورقة إجابتك وأكمله، بذكر نوع الربا إن وُجد أو بيان أن المعاملة جائزة: (2 ن)
| الرقم | المعاملة | نوع الربا أو الحكم |
|---|---|---|
| أ | بيع 2 كغ من التمر الجيد بـ 3 كغ من التمر الرديء، والتسليم في المجلس | ........ |
| ب | اقترض تاجر مبلغ 100000 دج على أن يرده بعد سنة 110000 دج | ........ |
| ج | بيع 1 كغ من الملح بـ 1 كغ من الملح على أن يتسلّم المشتري الملح بعد أسبوع | ........ |
| د | بيع كمية من الشعير بكمية من التمر مع التفاضل والتقابض في المجلس | ........ |
- اذكر ضررين من أضرار الربا (ضرر اقتصادي وضرر اجتماعي). (1 ن)
الحل وسلم التنقيط
حل التمرين الثاني (4 نقاط)
- تعريف الربا: هو الزيادة المشروطة في القرض نظير الأجل، أو الزيادة أو التأخير في مبادلة الأصناف الربوية، وهو محرّم شرعًا. (1 ن: 0.5 للزيادة في القرض نظير الأجل، و0.5 للزيادة أو التأخير في الأصناف الربوية)
- تصنيف المعاملات: (0.5 ن لكل معاملة)
| الرقم | الحكم والنوع |
|---|---|
| أ | ربا الفضل (تفاضل في صنف واحد) وهي محرّمة |
| ب | ربا النسيئة (ربا القرض: زيادة مقابل الأجل) وهي محرّمة |
| ج | ربا النسيئة (تأخير القبض في الصنف الواحد) وهي محرّمة |
| د | معاملة جائزة (اختلف الصنفان وتمّ التقابض في المجلس) |
- ضرران من أضرار الربا: (1 ن)
- اقتصادي: تراكم الديون وإرهاق المدين، وتعطيل الاستثمار الحقيقي، وتركّز الثروة في يد فئة قليلة. (0.5 ن)
- اجتماعي: انتشار الحقد والعداوة بين الدائن والمدين وإضعاف التكافل. (0.5 ن)
التمرين الثالث: العقيدة – الإيمان بالقضاء والقدر (4 نقاط) (4 نقاط)
- عرّف القضاء والقدر. (1 ن)
- أجب بـ «صحيح» أو «خطأ» مع تصحيح العبارة الخاطئة: (2 ن)
- أ) الإيمان بالقدر يعني ترك الأخذ بالأسباب والاتكال على ما كُتب.
- ب) الإنسان مخيّر في أفعاله الاختيارية ولذلك يحاسب عليها.
- ج) علم الله المسبق بما سيفعله العبد يعني أنه مجبر على فعله.
- د) من مراتب الإيمان بالقدر: العلم، والكتابة، والمشيئة، والخلق.
- اذكر ثمرتين من ثمرات الإيمان بالقضاء والقدر في سلوك المسلم. (1 ن)
الحل وسلم التنقيط
حل التمرين الثالث (4 نقاط)
- التعريف: (1 ن)
- القضاء: علم الله الأزلي بالأشياء وحكمه فيها قبل وقوعها. (0.5 ن)
- القدر: وقوع الأشياء في وقتها وعلى الصفة التي علمها الله وكتبها. (0.5 ن)
- الصحيح والخطأ: (0.5 ن لكل عبارة: للعبارة الصحيحة 0.5 ن للحكم، وللعبارة الخاطئة 0.25 ن للحكم و0.25 ن للتصحيح)
- أ) خطأ: الإيمان بالقدر لا يعني ترك الأسباب، بل الأخذ بها مع التوكل على الله.
- ب) صحيح (لأن الله منح الإنسان العقل والإرادة، وبهما تقوم المسؤولية).
- ج) خطأ: العلم المسبق كشف لا إجبار، فالله يعلم ما سيختاره العبد ولا يُكرهه عليه.
- د) صحيح.
- ثمرتان (أي ثمرتين صحيحتين، 0.5 ن لكل واحدة): الطمأنينة والرضا بقضاء الله، الصبر عند المصيبة، الشكر عند النعمة، الشجاعة وعدم الخوف من الموت أو على الرزق، الاجتهاد والعمل دون يأس.
التمرين الرابع: الوضعية الإدماجية (6 نقاط) (6 نقاط)
خطرت لكريم، وهو خريج معهد التكنولوجيا الغذائية بقسنطينة، فكرة مشروع مصغّر لصناعة الحلويات التقليدية، وقرر فتح ورشة لهذا الغرض. اقترح عليه صديقه رضا الاقتراض من بنك بفائدة قدرها 8% سنويًا، وقال له: «لا تتردد، فالضرورة تبيح المحظورات، ثم إن كل شيء مقدّر ومكتوب، فلا داعي لدراسة السوق أو التخطيط». ثم عرض عليه شاب من ولاية أخرى أن يشاركه في المشروع، فرفض كريم بدعوى أنه «غريب عن المنطقة».
المطلوب: بالاعتماد على ما درست:
- بيّن حكم القرض بفائدة الذي اقترحه رضا، مع ذكر دليل شرعي من القرآن أو السنة، ثم ناقش احتجاجه بقاعدة «الضرورة تبيح المحظورات». (1.5 ن)
- ردّ على قول رضا: «كل شيء مقدّر فلا داعي للتخطيط»، مبيّنًا الفهم الصحيح للقدر. (1.5 ن)
- اقترح على كريم صيغتين مشروعتين لتمويل مشروعه. (1.5 ن)
- انصح كريم في موقفه من الشاب «الغريب عن المنطقة» مستدلًّا بآية من سورة الحجرات. (1.5 ن)
الحل وسلم التنقيط
حل التمرين الرابع: الوضعية الإدماجية (6 نقاط)
- حكم القرض بفائدة: (1.5 ن)
- هو ربا محرّم، لأنه قرض جرّ منفعة مشروطة (ربا النسيئة). (0.5 ن)
- الدليل: قوله تعالى ﴿وَأَحَلَّ اللَّهُ الْبَيْعَ وَحَرَّمَ الرِّبَا﴾ [البقرة: 275]، أو حديث «لعن رسول الله ﷺ آكل الربا ومؤكله وكاتبه وشاهديه وقال: هم سواء» (رواه مسلم). (0.5 ن)
- قول رضا «الضرورة تبيح المحظورات» غير منطبق، لأن فتح مشروع تجاري ليس حالة ضرورة شرعية تهدد النفس أو تلحق بها هلاكًا، وتوجد له بدائل مشروعة. (0.5 ن)
- الرد على قول رضا: (1.5 ن)
- القدر لا يعني التواكل؛ فالله أمر بالأخذ بالأسباب كالتخطيط ودراسة السوق، قال ﷺ: «اعقلها وتوكل». (0.5 ن)
- الأخذ بالأسباب لا ينافي الإيمان بالقدر، بل هو من تمامه، لأن الأسباب أيضًا من قدر الله. (0.5 ن)
- فالمسلم يخطط ويعمل ثم يتوكل على الله ويرضى بالنتيجة. (0.5 ن)
- صيغتان مشروعتان للتمويل (أي صيغتين صحيحتين، 0.75 ن لكل واحدة): القرض الحسن من الأقارب أو الأصدقاء، المضاربة (مال من طرف وعمل من آخر مع اقتسام الربح)، المشاركة مع شريك، التمويل عبر صيغ المرابحة أو الإجارة في المصارف الإسلامية، الادخار الذاتي.
- النصيحة: (1.5 ن)
- لا يجوز رفض الشخص لمجرد أنه من منطقة أخرى، فهذا من العصبية الجاهلية. (0.5 ن)
- الدليل: ﴿يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَىٰ وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا﴾ (0.5 ن)
- الانتماء الجغرافي أو القبلي ليس معيارًا للتفاضل، فالتفاضل عند الله بالتقوى لقوله تعالى ﴿إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ﴾، وأساس اختيار الشريك الكفاءة والأمانة لا المنطقة. (0.5 ن)