الاختبار الأول في اللغة العربية للفصل الأول، السنة الثالثة ابتدائي

الإجابة النموذجية (3 نقاط)

1. جمعَتِ المعلّمةُ التلاميذَ في صباحِ يومِ الأحدِ (0,25 ن)، في ساحةِ المدرسةِ (0,25 ن). المجموع: 0,5 ن
2. قالَتْ: «سنزرعُ اليومَ حديقةً صغيرةً». (0,5 ن؛ تُقبل الصياغةُ بالمعنى: ستزرعُ مع التلاميذِ حديقةً صغيرةً)
3. - سليمٌ حفرَ الترابَ (0,25 ن).

• ليلى سقَتِ الأرضَ بالماءِ (0,25 ن).
• كريمٌ غرسَ شجرةَ ليمونٍ (0,25 ن).

المجموع: 0,75 ن

4. ✓ في المربعِ الثاني: «حديقةُ مدرستِنا» (0,5 ن)
5. «صغيرة» (0,25 ن)
6. أمثلةٌ مقبولةٌ: يجبُ أن نحبَّ الطبيعةَ ونحافظَ عليها؛ التعاونُ في زراعةِ الأشجارِ والأزهارِ عملٌ جميلٌ؛ يجبُ أن نعتنيَ بالبيئةِ. (0,5 ن لكلِّ عبرةٍ مناسبةٍ مصوغةٍ صياغةً سليمةً؛ ونصفُ العلامةِ إذا كانت الفكرةُ صحيحةً والصياغةُ ضعيفةً)

المجموع: 3 نقاط

الإجابة النموذجية (نقطة واحدة)

لكلِّ جملةٍ مصنّفةٍ تصنيفًا صحيحًا 0,25 ن. المجموع: 1 ن

الإجابة النموذجية (نقطة واحدة)

1. «يغرسُ كريمٌ شجرةً». (0,5 ن: 0,25 ن للفعلِ «يغرسُ» + 0,25 ن لإعادةِ كتابةِ الجملةِ كاملةً)
2. «سقَتْ ليلى الأزهارَ». (0,5 ن: 0,25 ن للفعلِ «سقَتْ» + 0,25 ن لإعادةِ كتابةِ الجملةِ كاملةً)

المجموع: 1 ن

الإجابة النموذجية (نقطة واحدة)

المجموع: 1 ن

الإجابة النموذجية (نقطة واحدة)

1. المعلّمةُ (التاء المربوطة) (0,25 ن)
2. بنتُ (التاء المبسوطة) (0,25 ن)
3. سقَتْ (التاء المبسوطة) (0,25 ن)
4. الحديقةُ (التاء المربوطة) (0,25 ن)

المجموع: 1 ن

نموذجُ فقرةٍ مقترحةٍ

في يومِ العطلةِ ساعدتُ أمّي في تنظيفِ البيتِ. رتّبتُ الكتبَ في مكتبتي ونظّفتُ الغرفةَ. بعدَ ذلكَ سقيتُ الأزهارَ في الشرفةِ. شكرَتْني أمّي كثيرًا، فشعرتُ بالفرحِ.

سلّمُ التنقيطِ (3 نقاط)

• الالتزامُ بالموضوعِ (1 ن): ذكرُ منْ ساعدَهُ التلميذُ (0,25 ن)، وذكرُ العملِ الذي قامَ بهِ (0,5 ن)، وذكرُ شعورِهِ (0,25 ن).
• سلامةُ اللغةِ (1 ن): جملٌ مفهومةٌ وصحيحةٌ نحويًّا وإملائيًّا، ويُخصمُ 0,25 ن عن كلِّ ثلاثةِ أخطاءٍ، حتى الصفرِ.
• ترتيبُ الأفكارِ (0,5 ن): تسلسلُ الجملِ منطقيٌّ، وعددُها أربعٌ على الأقلّ.
• نظافةُ الخطِّ والتنظيمُ (0,5 ن): خطٌّ واضحٌ، وهوامشُ مناسبةٌ، وبدايةُ الفقرةِ بمسافةٍ.

المجموع: 3 نقاط