درسdz

السنة الثالثة متوسط · التربية المدنية · الفصل الأول

الفرض الأول في التربية المدنية للفصل الأول، السنة الثالثة متوسط

المدة: ساعة واحدة (60 دقيقة) المحاور: الديمقراطية ومظاهرها في الحياة اليومية، الانتخاب حق وواجب مدني، مؤسسات الدولة: السلطات الثلاث (التشريعية والتنفيذية والقضائية)

التمرين الأول: المعارف (5 نقاط)

1. (4 ن) اقرأ العبارات الآتية، ثم اكتب في ورقتك رقم العبارة وبجانبه «صحيحة» أو «خاطئة»، وصحّح العبارة الخاطئة:

  1. الديمقراطية معناها أن يحكم الشعب نفسه بنفسه عن طريق ممثلين يختارهم بحرية.
  2. يحق لكل مواطن بلغ 16 سنة أن ينتخب في الانتخابات الوطنية.
  3. تتولى السلطة القضائية سنّ القوانين والتصويت عليها.
  4. يضمن سرية التصويت حرية الناخب في اختيار من يمثله.

2. (1 ن) أكمل الفراغ: يتكون البرلمان الجزائري من غرفتين هما: ........................ و ........................

الحل وسلم التنقيط

حل التمرين الأول (5 ن)

1. (4 ن)

  1. صحيحة. (1 ن)
  2. خاطئة (0,5 ن). التصحيح: يحق لكل مواطن بلغ 18 سنة كاملة أن ينتخب. (0,5 ن)
  3. خاطئة (0,5 ن). التصحيح: السلطة التشريعية (البرلمان) هي التي تسنّ القوانين وتصوّت عليها، أما السلطة القضائية فتفصل في النزاعات وتطبّق القانون. (0,5 ن)
  4. صحيحة. (1 ن)

2. (1 ن) المجلس الشعبي الوطني (0,5 ن) ومجلس الأمة (0,5 ن). يُقبل ترتيب الاسمين بأي شكل.

لم تفهم؟ اطلب من المعلم الذكي شرح هذا التمرين

التمرين الثاني: وثيقة نصية (6 نقاط)

اقرأ النص ثم أجب عن الأسئلة:

> نظّمت إدارة متوسطة «الشهيد بن يحيى» ببلدية الأخضرية انتخاب مندوبي الأقسام. أُعلن عن فتح باب الترشح قبل أسبوع، فتقدّم ياسين وسعاد وأيوب. عرض كل مترشح برنامجه على زملائه، ووعد ياسين بتنظيم حملة لنظافة الساحة. يوم الاقتراع صوّت التلاميذ بأوراق سرية داخل صندوق شفاف، وأشرفت لجنة من الأساتذة والتلاميذ على الفرز أمام الجميع. فاز ياسين بأغلبية الأصوات، فهنّأته سعاد وأعلنت أنها ستساعده في تنفيذ برنامجه.

  1. (2 ن) استخرج من النص مظهرين من مظاهر الممارسة الديمقراطية.
  2. (2 ن) لماذا يجري التصويت في صندوق شفاف، ويُجرى الفرز أمام الجميع؟
  3. (2 ن) ما الموقف الذي يدل على الروح الديمقراطية عند سعاد؟ علّل إجابتك.
الحل وسلم التنقيط

حل التمرين الثاني (6 ن)

1. (2 ن) يُقبل مظهران من المظاهر الآتية (1 ن لكل مظهر):

  • الترشح الحر وفتح باب الترشح لكل من يرغب فيه.
  • عرض المترشحين برامجهم على الناخبين.
  • التصويت السري بأوراق داخل صندوق.
  • الفرز العلني بإشراف لجنة.
  • قبول النتيجة وفق رأي الأغلبية.

2. (2 ن)

  • لضمان الشفافية والنزاهة، ولمنع أي تزوير أو تلاعب بالأصوات. (1 ن)
  • ولبناء ثقة الناخبين في النتيجة، فيقتنع الجميع بأن الفائز اختاره الأغلبية. (1 ن)

3. (2 ن)

  • الموقف: تهنئتها ياسين وإعلانها أنها ستساعده في تنفيذ برنامجه. (1 ن)
  • التعليل: لأنها قبلت نتيجة الاقتراع واحترمت رأي الأغلبية، ولم تتعصب لرأيها، وتعاونت من أجل المصلحة العامة. (1 ن)

لم تفهم؟ اطلب من المعلم الذكي شرح هذا التمرين

التمرين الثالث: الوضعية الإدماجية (9 نقاط)

يعدّ نادي التربية المدنية في متوسطتك لوحة جدارية بعنوان «كيف تُسيَّر شؤون الدولة؟». جمع أعضاء النادي الحالات الآتية:

الحالةالوصف
أنواب المجلس الشعبي الوطني يناقشون مشروع قانون ويصوّتون عليه.
بتقوم الحكومة بتنفيذ برنامج لبناء مدارس جديدة وتوفير النقل المدرسي.
جتفصل محكمة في نزاع بين جارين حول حدود قطعة أرض.
  1. (3 ن) حدّد لكل حالة (أ، ب، ج) السلطة التي تقوم بها.
  2. (3 ن) يقول أحد التلاميذ: «من الأفضل أن يتولى شخص واحد وضع القوانين وتنفيذها والحكم بها حتى تكون الأمور أسرع». ردّ عليه موضحًا في ثلاثة أسطر على الأقل لماذا تُوزَّع هذه المهام على سلطات مستقلة.
  3. (3 ن) اكتب فقرة قصيرة (من أربعة إلى خمسة أسطر) تدعو فيها زملاءك إلى المشاركة في الانتخابات عند بلوغهم السن القانونية، مبيّنًا أن الانتخاب حق وواجب مدني.
الحل وسلم التنقيط

حل التمرين الثالث (9 ن)

1. (3 ن) (1 ن لكل حالة)

  • الحالة أ: السلطة التشريعية (البرلمان).
  • الحالة ب: السلطة التنفيذية (الحكومة).
  • الحالة ج: السلطة القضائية.

2. (3 ن) نموذج إجابة:

لا يصح أن تجتمع المهام في يد شخص واحد، لأن ذلك يؤدي إلى الاستبداد وإساءة استعمال السلطة، فمن يضع القانون وينفذه ويحكم به لا يحاسبه أحد. (1 ن) أما توزيع المهام على سلطات مستقلة فيجعل كل سلطة تراقب الأخرى (1 ن)، ويحمي حقوق المواطنين وحرياتهم ويضمن العدل والمساواة أمام القانون. (1 ن)

تُقبل كل صياغة سليمة تتضمن فكرة الفصل بين السلطات وحماية الحقوق ومنع الاستبداد.

3. (3 ن) سلم التقييم:

  • فكرة أن الانتخاب حق يمنحه القانون لكل مواطن بلغ السن القانونية (18 سنة): 1 ن.
  • فكرة أنه واجب مدني، لأن المشاركة تسمح باختيار الممثلين الأكفاء وبناء الوطن وتحسين الحياة في البلدية والبلاد: 1 ن.
  • سلامة اللغة وتماسك الفقرة واحترام عدد الأسطر: 1 ن.

نموذج: «الانتخاب حق كفله القانون لكل جزائري بلغ الثامنة عشرة، وهو أيضًا واجب مدني. فبصوتي أختار من يمثلني ويدافع عن مصالح مواطنيه في البلدية والبرلمان. وعندما أمتنع عن التصويت أترك غيري يقرر مكاني. لذلك سأشارك في كل انتخاب لأُسهم في بناء وطني.»

لم تفهم؟ اطلب من المعلم الذكي شرح هذا التمرين

وثيقة أصلية من إعداد درس dz، روجعت قبل النشر مراجعة مستقلة بتاريخ 2026-10-18. كيف نعدّ المحتوى

أبلغ عن خطأ في هذه الصفحة