درسdz

السنة الثانية ابتدائي · الرياضيات · الفصل الأول

الاختبار الأول في الرياضيات للفصل الأول، السنة الثانية ابتدائي

المدة: ساعة واحدة (60 دقيقة) المحاور: الأعداد الأصغر من 100: القراءة والكتابة والتفكيك إلى عشرات ووحدات، ترتيب الأعداد، الجمع والطرح على الأعداد الأصغر من 100، حل مسائل بسيطة، المستقيم والقطعة المستقيمة والانتماء

التمرين الأول: الأعداد (2,5)

  1. اكتب بالأرقام: (1 ن)
  • ثمانية وستون: $\ldots\ldots$
  • 7 عشرات و 4 وحدات: $\ldots\ldots$
  1. أكمل: $83 = \ldots\ldots$ عشرات + $\ldots\ldots$ وحدات. (0,5 ن)
  2. رتب الأعداد التالية من الأصغر إلى الأكبر: (1 ن)

$$58 \quad ; \quad 85 \quad ; \quad 39 \quad ; \quad 93 \quad ; \quad 49$$

الحل وسلم التنقيط

حل التمرين الأول (2,5 ن)

  1. الكتابة بالأرقام: (1 ن)
  • ثمانية وستون: $68$ (0,5 ن)
  • 7 عشرات و 4 وحدات: $74$ (0,5 ن)
  1. $83 = 8$ عشرات + $3$ وحدات. (0,5 ن: 0,25 لكل عدد)
  2. الترتيب من الأصغر إلى الأكبر: (1 ن)

$$39 < 49 < 58 < 85 < 93$$

  • (1 ن إذا كان الترتيب كله صحيحا، و 0,5 ن إذا وقع خطأ واحد في ترتيب عددين).

لم تفهم؟ اطلب من المعلم الذكي شرح هذا التمرين

التمرين الثاني: الحساب (2,5)

  1. أنجز العمليات التالية: (1,5 ن)
  • $34 + 25$ (0,5 ن)
  • $47 + 28$ (0,5 ن)
  • $86 - 34$ (0,5 ن)
  1. أكمل بالعدد المناسب: $25 + \ldots\ldots = 60$ (0,5 ن)
  2. ضع العلامة المناسبة ($<$ أو $>$ أو $=$) في $\ldots\ldots$ : (0,5 ن)

$$36 + 20 \ \ldots\ldots \ 59$$

الحل وسلم التنقيط

حل التمرين الثاني (2,5 ن)

  1. العمليات: (1,5 ن)
  • $34 + 25 = 59$ (0,5 ن)
  • $47 + 28 = 75$ (0,5 ن؛ يُراعى الاحتفاظ بعشرة واحدة: $7 + 8 = 15$)
  • $86 - 34 = 52$ (0,5 ن)
  1. $25 + 35 = 60$ فالعدد المناسب هو $35$. (0,5 ن)
  2. $36 + 20 = 56$ و $56 < 59$ إذن: (0,5 ن)

$$36 + 20 < 59$$

لم تفهم؟ اطلب من المعلم الذكي شرح هذا التمرين

التمرين الثالث: مسألة (3 نقاط)

في مكتبة مدرسة الشهيد عمر، يوجد على الرف 56 كتابا. أحضرت المعلمة آمنة 27 كتابا جديدا ووضعتها على الرف.

  1. كم أصبح عدد الكتب على الرف؟ (1,5 ن)
  2. في الأسبوع الموالي، استعار التلاميذ 40 كتابا. كم كتابا بقي على الرف؟ (1,5 ن)
الحل وسلم التنقيط

حل التمرين الثالث (3 ن)

  1. عدد الكتب على الرف بعد إضافة الكتب الجديدة: (1,5 ن)
  • العملية المناسبة هي الجمع: $56 + 27$ (0,5 ن)
  • $56 + 27 = 83$ (0,5 ن)
  • الجملة الجواب: أصبح على الرف 83 كتابا. (0,5 ن)
  1. عدد الكتب المتبقية على الرف: (1,5 ن)
  • العملية المناسبة هي الطرح: $83 - 40$ (0,5 ن)
  • $83 - 40 = 43$ (0,5 ن)
  • الجملة الجواب: بقي على الرف 43 كتابا. (0,5 ن)

لم تفهم؟ اطلب من المعلم الذكي شرح هذا التمرين

التمرين الرابع: الهندسة (2 نقطتان)

  1. ارسم بالمسطرة مستقيما، ثم عيّن عليه نقطتين $A$ و $B$، وعيّن نقطة $C$ خارج هذا المستقيم. (1 ن)
  2. ارسم بالمسطرة القطعة المستقيمة التي طرفاها $A$ و $C$. (0,5 ن)
  3. أكمل بـ «تنتمي» أو «لا تنتمي»: (0,5 ن)
  • النقطة $B$ $\ldots\ldots$ إلى المستقيم.
  • النقطة $C$ $\ldots\ldots$ إلى المستقيم.
الحل وسلم التنقيط

حل التمرين الرابع (2 ن)

  1. رسم المستقيم بالمسطرة، وتعيين النقطتين $A$ و $B$ عليه، وتعيين النقطة $C$ خارجه: (1 ن)
  • مستقيم مرسوم بالمسطرة (0,25 ن)
  • $A$ و $B$ على المستقيم (0,5 ن)
  • $C$ خارج المستقيم (0,25 ن)
  1. رسم القطعة المستقيمة بالمسطرة، بحيث يكون طرفاها $A$ و $C$. (0,5 ن)
  2. الانتماء: (0,5 ن)
  • النقطة $B$ تنتمي إلى المستقيم. (0,25 ن)
  • النقطة $C$ لا تنتمي إلى المستقيم. (0,25 ن)

لم تفهم؟ اطلب من المعلم الذكي شرح هذا التمرين

وثيقة أصلية من إعداد درس dz، روجعت قبل النشر مراجعة مستقلة بتاريخ 2026-10-18. كيف نعدّ المحتوى

أبلغ عن خطأ في هذه الصفحة